自主性。
游戏是幼儿的主要活动，是符合幼儿身心发展要求的娱乐项目，幼儿从有感知觉起，就与游戏结下了不解之缘。
游戏是儿童主动的自愿的活动，自主性是游戏的最本质属性的表现。幼儿的游戏是“我要玩”而不是“要我玩”，是出于自己的兴趣和愿望。在幼儿游戏中，自主和自愿是两个重要条件，游戏的形式、材料以及游戏的开始和结束都应由幼儿自己掌握。比如：幼儿看到滑梯就会快乐的从滑梯上滑下来，在泥土边挖坑、筑城堡，在荷塘边捉泥鳅等，没有规定的模式，完全根据自己的喜好选择不同的游戏。反之，如果游戏是教师精心安排的，幼儿只是被动的参加游戏，就失去了自主性这一特征，不能被看作真正意义上的游戏。
儿童游戏的本质特征是主体性，它包含儿童活动的主动性，参与性。
