一）阅读课文第6自然段,回到下列问题1.用一句话概括这段话的段意：写木兰还乡与亲人团聚.2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘（出、扶） ②描写阿姊（理）③描写小弟（磨、向） ④描写木兰（开、坐、脱、著、理、帖、出、看）3.选文中连用4个‘我’的作用是什么表现木兰真正回归自我的喜悦.离家多年,木兰在军旅诸多的不便,诸多的委屈,终于在回家后解脱.家是她自己熟悉的环境,是她自己熟悉的东西,自然而然会有一种发自内心的欣喜.连用“我”强调主观感受,使这种感情更为突出.同时回环往复,富有气势和音韵美.4.品位‘开’、‘坐’、‘脱’、‘著’、‘理’、‘帖’这六个动词的表达作用这六个动词写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,表达出她归来后情不自禁的喜悦,以及一副天然的女儿情态.5.分析‘出门看火伴,火伴皆惊慌’这两首诗的表达作用这两句诗表现了木兰的伙伴们看到木兰以后的惊讶神情,一是惊讶木兰是个女子,二是惊讶木兰的美丽.其作用是从侧面衬托木兰女扮男装的机智巧妙.
