现在幼小衔接是一个热门的话题，但这个问题本来不应该成为一个问题，幼儿园和小学之间不应该存在什么联系，但随着家长对教育的过度追求，幼儿园已经出现了小学化的趋势，集中表现在幼儿园阶段，学英语、学数学，这其实违背了一般的教育规律。个人感觉幼小衔接关键是要培养学生的学习习惯和学习兴趣，教授知识反而是次要的。
幼小衔接在幼儿园大班开始做准备。
一是培养孩子独立学习和思考的能力，这方面可以采取每天选择固定时间，给孩子们展示一幅画，然后给孩子们几分钟的思考时间，最后让每一个孩子讲述都看到了什么内容？培养观察和思考能力。
二是激发学习的兴趣。采取做科学小实验的方式，每周设计一个简单的科学小实验，内容可涉及简单的电路知识，化学反应，一定的物理变化等等，通过实验，让孩子们知道自然界的奥妙，然后告诉他们到小学就会学到其中的原理，让孩子保持对学习的热情和兴趣。
三是不能免俗，适当的教些简单的知识，以便适应现在小学教育的需求。主要教授：1.通过七巧板认识简单的图形，2.认识简单的字，3.领读一些古典启蒙读物，如三字经、弟子规等，不要求孩子们理解，只要求会读。
四是和家长勤沟通，可以在上大班的时候定期招开一个家长会，比如每季度召开一次，在会上，可以适当的告诉家长，小学一年级都要学一些什么内容，让家长在家里利用课余时间提前做好准备。
