校园童谣是一种流行于校园中的儿童歌谣，通常由简单的歌词和易学易唱的曲调组成。以下是一些校园童谣的写作技巧：
1. 选择简单易记的歌词。校园童谣的歌词应该简单易记，让孩子们容易掌握和唱出来。可以选择一些常见的词汇、日常生活中的场景和活动、或是孩子们喜欢的事物作为歌词的素材。
2. 采用简单的曲调。校园童谣的曲调应该简单易学，孩子们能够轻松地跟着唱。可以采用一些简单的音符和节奏，如升降调、简单的律动等。
3. 体现童趣和趣味性。校园童谣的歌词应该贴近孩子们的生活和兴趣，体现童趣和趣味性。可以通过夸张、幽默、搞笑等方式增加歌曲的趣味性，让孩子们更加喜欢唱。
4. 关注教育意义。校园童谣不仅可以提高孩子们的歌唱能力，还可以传递一些教育意义。可以在歌词中融入一些正能量的内容，如友善、爱心、勤奋等，让孩子们在唱歌的同时也能受到启发和教育。
例如：
《小星星》
小星星，你是谁啊？
闪闪的，像钻石，
小小的，夜空中最亮的星，
请你告诉我，你从哪里来，
要去哪里呢，小星星
这是一首简单易学的校园童谣，歌词贴近孩子们的生活，曲调简单易记，同时也体现了童趣和教育意义。
写作校园童谣要领：
一、内容生动活泼、积极健康，真实反映校园多彩生活；
二、语言表达轻松有趣，修辞手法多样，丰富且有画面感；
三、要考虑韵律，配合音乐旋律，青春快节奏！
