1. 正常现实是指孩子能够适应并参与到日常生活中，能够与家人、朋友和社会进行正常的交流和互动。
2. 游戏上瘾的孩子往往会表现出对现实生活的失去兴趣，对学习、社交和其他活动的参与度下降。
他们可能会出现沉迷于游戏而忽视其他重要事务的情况，导致学业、家庭关系和社交能力的下降。
3. 正常现实应该是孩子能够平衡游戏和其他活动的时间，能够积极参与学习、体育、社交等方面的活动。
他们应该能够与家人和朋友进行良好的沟通和互动，同时也能够在学业上取得进步并拥有健康的生活方式。
延伸来说，家长和教育者应该关注孩子的游戏时间和内容，提供适当的引导和监督，帮助他们建立健康的游戏习惯，同时培养他们对现实生活的兴趣和参与度。
