第一个方法:有韵律的读与背。古诗,一般都是有韵律的,所以,可以让孩子尝试进行有韵律的诵读,反复多遍之后,再尝试背诵。
第二个方法:诗句接龙,即孩子说一句,家长说一句,慢慢让孩子体会到成功的喜悦。有兴趣了,就愿意去学习了。