四年级处在低年级向高年级过渡的关键时期，无论是在知识方面，还是学生本身的性格习惯方面都是一个重要的阶段。那么我们应该怎么做呢？
首先是知识方面
①数学由原来的直观思维向抽象思维转变，慢慢渗透小升初的知识点，加进了图形几何还有各种数的混合运算的。对孩子的思维有了一定的考察。如果再像以前低年级那样吊儿郎当吃老本是不行的了。
②语文的阅读理解由原来的简单的字词句变成了短文，作文由原来的简单写话变成了规定字数的长篇作文。大多数的孩子语文成绩直线下降，这个时候家长一定要让孩子多读书积累词语。
③英语添加了语法，单纯的背课文不行了。
其次学生本身慢慢有了自己的小心思小主意，他们的习惯和性格都开始慢慢定型了，一些不好的习惯家长一定要关注改正，如果养成了会很难改过来，必将影响孩子以后的学习。
在这个时候我们家长在学习上①养成预习复习的习惯②准备一个错题本每天整理自己出现的错题加深印象。③每天固定时间陪着孩子读书，并说一下内容或读后感，提高孩子的写作能力。在习惯上①自己的事情自己做，把自己整理好。②拖拖拉拉的习惯必须纠正。
总之在这个关键的阶段我们家长对孩子更应该格外注意，多和他们谈心注意他们的一些言行习惯。不要溺爱该严厉时一定要坚持原则，没有规矩不成方圆，孩子在我们的用心陪伴下一定会越来越好！
四年级是小学阶段低年级向高年级过渡的一年，低年级注重学习习惯的培养，四年级开始转为学习方法和思维能力的培养，但是如果之前习惯不好，这一年努力还是可以弥补的，否则后面就很难了。
良好的学习习惯加上适合自己的学习方法和强思维能力，学习成绩自然就好。具体还是要根据自己孩子情况制定一个比较细的可执行的计划，跟老师充分沟通孩子情况，听取老师意见，家长自己要做好长期执行的准备，不能三天打鱼两天晒网，孩子需要家长陪同与督促。
至少认真对待每天的家庭作业，认真复习预习课本知识，整理错题错字，每天阅读半小时以上，这是一个长期的工作。加油????
