小学识字量分为三个阶段：
第一阶段1-2年级1600-1800个。
第二阶段3-4年级2500个。
第三阶段5-6年级3000个。
以下是提高识字量的方法：
1、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。
2、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。
小学识字量为2400，中学识字量为3800，整个中学的识字量为6600。小学生的识字和书写课堂教学，以往一二年级就要求2000多字，并且要达到“四会”，即会读、写会、会讲、会用。但是从今秋新学年起，将减少一二年级的识字量，改成了解常用汉语1600个，并且仅要求会写其中的800个汉语。
新课标分外重视课余阅读量，尤其提出了要少解题、好书读书、读多、读整本的书籍，小学与初中9年的课余阅读总产量要达到400万字以上。
