包含以下要素：
首先，要培养孩子良好的行为习惯，让孩子学会主动接受管教。
其次，要及时纠正孩子的不良行为，通过解释规则后指出孩子的错误行为，教育孩子主动遵守约定的规则。
再次，要给予孩子正面的鼓励，注重表扬和奖励，让孩子知道自己的行为有正确的回报。
最后，要尊重孩子的个性和能力，及时帮助孩子完成自己的任务，让孩子有自信、平等、和谐地参与家庭活动。
如今的孩子都特别聪明，所以遇事不能糊弄他们。该表扬的时候就表扬，犯了错也不能袒护，该惩罚的时候也得有。起码让他知道，什么事情可以做，什么事情不能做。三观一定要正。
