你好,1. “我喜欢吃苹果,”小明说,“因为它又甜又好吃。”
2. “今天天气真好,”小红兴致勃勃地说道,“我们可以去公园玩。”
3. “来,让我们一起唱歌,”老师说,“这样能让我们更加快乐。”
4. “别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿,”小李快乐地唱着,“不见得有什么不好。”
5. “爸爸妈妈,我想要一只小狗,”小明请求道,“可以吗?”
有因为在三年级语文学习中,学生会学习到使用双引号标注直接引语的知识点,因此可以用双引号来构成句子。
例如:“我明天要去看电影”,小明说道。
你好,1. “我喜欢吃苹果,”小明说,“因为它又甜又好吃。”
2. “今天天气真好,”小红兴致勃勃地说道,“我们可以去公园玩。”
3. “来,让我们一起唱歌,”老师说,“这样能让我们更加快乐。”
4. “别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿,”小李快乐地唱着,“不见得有什么不好。”
5. “爸爸妈妈,我想要一只小狗,”小明请求道,“可以吗?”
有因为在三年级语文学习中,学生会学习到使用双引号标注直接引语的知识点,因此可以用双引号来构成句子。
例如:“我明天要去看电影”,小明说道。