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初中阶段语文教学的培养目标有哪些(初中语文教学重难点如何确定)

初中阶段语文教学的培养目标有哪些(初中语文教学重难点如何确定)

更新时间:2024-04-24 06:31:02

初中阶段语文教学的培养目标有哪些

《语文教学大纲》明确规定:中学语文教学必须使学生热爱祖国语言,能够正确理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力。可见,培养学生的能力是语文教学的最终目标。

中国正大踏步地迈向二十一世纪,面对世纪之交的社会变迁及技战,必须全面实施素质教育。语文教学也必须把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,把教语文同教做人有机结合起来,把传授知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把听说读写四个方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式都和强有力的培养训练,使学生真正具备能够适应社会生存的语文能力。作为语文教师,必须树立培养能力是语文教学永恒的目标的思想,在语文教学的全过程中,始终以培养学生的能力出发,兼顾课堂课外。

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