一、可取之处：
利用大家耳熟能详的故事导入新课， 自然贴切， 提高学生参与学习的热情；
教学思路设计清晰， 教学过程自然流畅， 教学问题的设计具有
针对性，启发性；
能够做到重点突出，难点突破；
适时进行德育渗透；
师生互动较活跃， 学生参与热情较高， 教学效果比较理想。 二、不足之处：
教学方法比较单一，学生获取知识能力的培养上有所欠缺；
部分内容设计较深，对初一学生来说难度有些高。
总之， 历史是一门综合性较强的学科， 今后在课堂教学上要多下功夫，还要多看 - 些相关的书籍，增加知识储备以提高教学水平。
