丁香结课文运用了象征、比喻、拟人、反问的修辞手法。
1、《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。
2、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。——该句用了比喻修辞手法。
3、有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。——拟人
4、结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?——反问
丁香结课文运用了象征、比喻、拟人、反问的修辞手法。
1、《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。
2、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。——该句用了比喻修辞手法。
3、有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。——拟人
4、结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?——反问