当前位置:首页>维修大全>综合>

举例说明学前儿童发展的一般规律(简述儿童发展的特征简答题)

举例说明学前儿童发展的一般规律(简述儿童发展的特征简答题)

更新时间:2024-04-10 20:12:27

举例说明学前儿童发展的一般规律

儿童心理学在儿童心理发展的基本规律上,涉及如下的一些理论问题。

第一,关于遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用问题。在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传,遗传只给儿童心理发展提供自然前提,但不能决定儿童心理的发展。在儿童心理发展上起决定作用的是环境和教育,而教育则起着主导作用。

第二,关于儿童心理发展的动力或内部矛盾问题。一切事物发展的动力或根本原因,不在于事物的外部,而在于事物的内部,即存在于事物内部的矛盾性。这在儿童心理发展上,也是一样。

第三,关于教育和儿童心理发展的关系问题。环境和教育对儿童的心理发展起决定作用,但并不是机械地决定儿童心理的发展,它必须通过儿童心理的内部原因来实现。

第四,关于儿童心理不断发展和发展阶段的关系问题。儿童心理一方面是不断发展的,但同时又是有阶段性的。只看到不断发展的一面,或只看到发展阶段的一面,都是不对的。这是我们关于儿童心理发展的几个理论问题的理解。

学前儿童发展的基本规律:

1.高速发展

2.有顺序

3.发展具有不平衡性和差异性

4.发展具有连续性和阶段性

更多栏目