一年级的心里特征是期待,教育方法是鼓励
一年级的孩子,才开始认识世界,充满了憧憬和向往,这时候,不打击他们,而是要鼓励
这个阶段的孩子就是需要老师的耐心了,因为他们刚上一年级,什么事情都不懂,什么都很求知欲很强,这个时候老师要慢慢的引导他们,千万不要让他们厌学
一年级的心里特征是期待,教育方法是鼓励
一年级的孩子,才开始认识世界,充满了憧憬和向往,这时候,不打击他们,而是要鼓励
这个阶段的孩子就是需要老师的耐心了,因为他们刚上一年级,什么事情都不懂,什么都很求知欲很强,这个时候老师要慢慢的引导他们,千万不要让他们厌学