1、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
2、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。
3、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。
4、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。
5、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
6、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。
7、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。
发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。
缺点
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
优点:重难点突出；设计环节紧凑；板书设计独特；字迹工整。
缺点:教师设计的问题过多，不能调动学生主动探究；板书设计缺乏创意。
