小学生的识字与写字教学，过去一二年级就要求2000多字，而且要做到“四会”，即会读、会讲、会写、会用。但从今秋新学年起，将减少一二年级的识字量，改为认识常用汉字1600个，而且仅要求会写其中的800个汉字。
新课标格外重视课外阅读量，特别提出了要少做题、多读书、读好书、读整本的书，小学和初中九年的课外阅读总量要达到400万字以上。
小学1-2年级，认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写；小学3-4年级，累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写；小学5-6年级，累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。
看看数量上的变化，尤其是低段的孩子们，他们的压力不仅来自写字，更是大量的识字，还有识字背后的自主阅读。所以，孩子在入学前，有一定的识字量，这不仅仅降低了入学后学习的难度，而且为今后的写字学习、自主阅读，打下了良好的基础。识字先行，对孩子而言，是一种特别好的选择。
