整理书籍，以及擦拭茶几电视柜等，每次她都兴高采烈地接受。做完后，我还是按我们“良辰”式夸奖法对她赞扬一番（假装跟家人议论她的优点，故意让她听到）：你看，小七妹擦的茶几多干净啊，比我强多了；你知道吗，今天你的书桌可是你小七妹整理的呢。每次听到这些，她脸上都有抑制不住的喜悦。
做家务的时候，我不会跟孩子说你是帮助家长做，而是告诉她做力所能及的家务是每个家庭成员应该做的事情，家里的整洁有序需要每个成员一起维护。这样的话，孩子在做家务活动的过程中，感受到自己是作为家庭成员“参与”进来，而不是“帮助”父母在做，不要以成人的角度看待孩子，在成人眼里的“劳动”，在孩子看来，可能是在做一项很有意义的工作。女儿在做家务活动的过程中是很开心的，尤其是在做的过程中如果比上次进步时她会很有成就感。，每个孩子都希望自己像大人一样可以做很多事，希望自己可以跟父母像搭档一样平等地去做好多事情久而久之，她的自信心也提高了。
二．从小做家务的孩子，以后的生活和工作也会很有条理性
作为家里最小的孩子，从小家人帮我把日常事务都安排的妥妥当当的。导致我现在都不怎么会整理东西，不论是家里还是办公室，经常是费半天力气收拾依然是乱糟糟，羡慕别人整齐有序的环境自己却不知道从哪里下手。
这也是我培养孩子从小做家务的重要原因之一，我对孩子说：妈妈从小不怎么做家务，导致现在老做不好家务，所以希望你从小锻炼动手能力。事实证明，女儿整理的书桌衣柜，比我整理的整洁多了。
三．陪家长一起做家务，可以增进亲子感情
今年因为疫情原因，好几个月在家跟孩子朝夕相处。每天在家跟孩子一起做各种各样的甜点。我做面包，女儿帮我打蛋；我做冰激凌，女儿帮我整理模具；我做蛋糕，女儿帮我涂奶油。每次做成，孩子都特别开心地端给家人吃，看到家人享用自己亲手制成的甜点，女儿高兴极了，如果家人觉得哪里还可以改进一下，她都默默记到心里，下次会努力做得更好。
孩子在跟父母一起做家务的过程中，对父母越来越体恤，也懂得如何去关爱家人了。
多做事情的孩子更接近现实，更接地气，不浮躁
