1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。
2、能积极思考，提高理解与运算能力。
3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。
4、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力、
5、使幼儿体会到生活中处处有数学。
1.游戏导入：利用幼儿喜欢的游戏方式，如“数数游戏”或“物品归类游戏”，引导幼儿了解数字的概念和连加连减的概念。
2.情境创设：通过图片、视频或故事等情境，让幼儿了解连加连减的实际应用场景，如“小明一家去旅游，买了1根冰淇淋，吃了3口，还剩下多少？”
3.基本运算：通过示意图、计算器或手算的方式，帮助幼儿理解连加连减的基本运算方法。
4.练习提高：设计练习题，如“小明买了3个苹果，每个苹果重50克，他一共重多少克？”或“小华买了2根香蕉，每根香蕉重20克，他一共重多少克？”等，引导幼儿通过练习提高连加连减的能力。
5.活动延伸：将幼儿分为小组，让他们自己设计连加连减的题目，并尝试解答，培养他们的自主学习和创新能力。
6.总结回顾：在课程结束时，让幼儿总结回顾自己学到的知识，如“今天学了什么？哪个问题最难？”等，以巩固幼儿对连加连减的理解。
