可划分为如下阶段：
（1）、儿童时期（6—12岁）
这一时期的学生身体发育迅速，是人体发育的黄金时期。记忆力发展迅速，知识吸收快，逐渐理解一些抽象的概念。开始热衷于与同学交往，父母的影响力开始下降。以自我为中心的现象减弱，能够理解他人的立场和思维方式。
（2）、少年期（11、12—14、15）
这一时期的学生身体发育出现高峰，出现第二性征。自我意识开始觉醒，关注自己的身体、容貌、能力、性格和家庭，并与周围人开始比较，情绪和情感强烈，控制力较差，容易冲动。对新鲜事物充满好奇，以抽象思维为主导形态。
（3）、青年初期（14—18岁）
这一时期的学生身体发育接近成熟，形成高度概括化的观察能力。语言特征成熟，书面语言表达基本成熟。容易激动、情感持续时间长，自我意识基本成熟。
