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李玫瑾心理专家如何教3岁孩子(李玫瑾讲给孩子的心理疏导)

李玫瑾心理专家如何教3岁孩子(李玫瑾讲给孩子的心理疏导)

更新时间:2024-03-27 18:46:40

李玫瑾心理专家如何教3岁孩子

1.学会理解和沟通

理解和尊重是解决争端的工具,尤其是面对孩子的时候。两岁的孩子很固执,父母可以试着从孩子的角度去理解他们的想法。如果他们的行为不会产生危险或伤害,就没有必要强迫他们服从自己。许多父母习惯了用成年人的方法和孩子交流,结果往往不尽如人意。

2.学会以适当的方式立规矩

给予孩子选择的权利并不意味着没有原则的妥协。学会适当地立规矩也是教会孩子该如何面对原则性问题,否则家长在某些事情上的退让很有可能让孩子得寸进尺。

3.创造一个良好的环境

教育应该尽量建立在积极的氛围中,而不是负面情绪非常重的环境。如果让孩子在一种非常消极的环境中成长,也容易让孩子形成缺乏耐心并且易怒的性格。父母应该以积极的方式改变他们的情绪,不要总是站在孩子的对立面,要让孩子知道,父母是站在他们这边的。

1、“说不”的环境要讲究

要让孩子单独面对你,不要让他在众人面前、或在其他亲属而前面对你。

最好选择在卧室内,因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中,将门关上,让他单独面对你,他会感受一种情境压力,然后,告诉他(她)“你今天这样是不对的!下次不许如此!”

2、以不变,应万变

初次这样做,孩子可能会继续哭,这时父母一不要打他,二不要骂他,三不要在这时给他讲道理,因为他还小,很多言语还不太明白,四不要走开,因为要让他一直感受你不让步的态度。

孩子哭闹的时候,家长不要出声,不要哄,不骂不打,就说“你这样哭是不对的”,然后可以拿一个凳子坐在那。

孩子闭着眼睛哭,他会悄悄睁开眼看,想“你怎么还不来抱我”;第二次继续哭,然后再睁开眼,看看怎么还不理我,然后继续哭;到第三次的时候他自己就不哭了。这个过程就是让他知道,是他自己不对,哭是没有用的。

3、恩威并重,加深印象

等他哭完了,家长可以拿热毛巾帮他擦擦脸,让他觉得父母还是爱自己的。

擦完了以后,再坐下来,问他“要哭吗,要哭接着哭,我等你”,这个时候他就知道,哭是没有用的,这是无语自威。以后再出现这种情况,家长只要拉下脸,孩子就明白了。

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