四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。三者：教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。
具体内容：有理想信念。 忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针、政策、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观。自觉遵守法律法规，做知法守法楷模。加强中国特色社会主义理论体系学习，自觉践行社会主义核心价值观，以坚定的理想信念引领学生的健康成长，为党和人民培养社会主义事业建设者和接班人。有道德情操。 为人师表，教书育人。牢记教师的职业特性，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社会主义道德和中华传统美德传授给学生，以自己的模范行为影响。
四有指：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心；
“三者”指：争做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。
这是党和人民对教师寄予的厚望，也是人民教师践行的崇高目标。陶行知先生说的“人师”大概就是这意思吧，张桂梅的一言一行为成为“四有”“三者”教师做出了表率！
