幼儿园的管理活动中,以计划为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标准。
幼儿园管理过程的基本环节:
1.计划:要有社会主义方向性,既要全面又要突出重点,内容要具体,任务要明确,分工要落实。
2.实施:要组织全员教职工去实施,要统一指挥,协调各种关系。
3.检查:要以计划为标准,领导与群众相结合,要以大量的典型事实材料为依据,要在检查的基础上提出,下一步改进措施。
4.总结:要在检查的基础上进行,要以教育理论为指导,总结经验教训,探索规律。
幼儿园的管理活动中,以计划为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标准。
幼儿园管理过程的基本环节:
1.计划:要有社会主义方向性,既要全面又要突出重点,内容要具体,任务要明确,分工要落实。
2.实施:要组织全员教职工去实施,要统一指挥,协调各种关系。
3.检查:要以计划为标准,领导与群众相结合,要以大量的典型事实材料为依据,要在检查的基础上提出,下一步改进措施。
4.总结:要在检查的基础上进行,要以教育理论为指导,总结经验教训,探索规律。