一、政治地位
教师的政治地位是指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所起的作用，表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立、政治参与度、政治影响力等。
二、经济地位
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用的状况，以及待遇、生活水平、行业吸引力等。
三、专业地位
教师的教育教学活动作为一种专业活动是其他职业人员所不能随便代替的。教师专业地位的实质就是必须拥有专业人员的权利和义务。
四、职业声望
职业声望是社会公众对某一职业的意义、价值和声誉的综合评价，具体体现在职业形象的优劣、职业吸引力的大小、职业的稳定性和威信等方面。
1.专业地位
关于教师的专业地位问题，实质上探讨的就是教师这项职业的专业性问题。所谓“专业”，是“专[职业”的简称，它是相对“普通职业”而言的。专业是在社会分工、职业分化过程中逐步形成的一类特殊的职业，是人类认识自然和社会达到一-定深度的表现。
2.经济地位
教师的经济地位一般是 通过教师的工资收入及其福利待遇与其它职业相比较而确定的。教师的经济地位是
