重在引导。再生细节中陪伴孩子时可以给孩子讲故事提问题,然后一起找书来查阅,慢慢的告诉孩子书里面可以找到我们不知道的或者我们想知道的或者我们感兴趣的人/故事/知识要点等。时间久了孩子就会在不知不觉中爱上看书。
尝试着问问孩子,是先做你喜欢的事呢?还是先看书呢?让孩子选一个,如果孩子喜欢看电视,那就告诉孩子看一集好不好,要和孩子商量,不要强迫他,孩子达到了自己的目的,也就会乖乖地去看书,或写作业。
重在引导。再生细节中陪伴孩子时可以给孩子讲故事提问题,然后一起找书来查阅,慢慢的告诉孩子书里面可以找到我们不知道的或者我们想知道的或者我们感兴趣的人/故事/知识要点等。时间久了孩子就会在不知不觉中爱上看书。
尝试着问问孩子,是先做你喜欢的事呢?还是先看书呢?让孩子选一个,如果孩子喜欢看电视,那就告诉孩子看一集好不好,要和孩子商量,不要强迫他,孩子达到了自己的目的,也就会乖乖地去看书,或写作业。