你好，1. 《人民》
- 诗歌以“人民”为主题，表达了对劳动人民的赞美和关怀。
- 通过描绘人民的艰辛劳动和无私奉献，展现了人民的伟大和价值。
- 通过诗歌的形式，艾青呼吁人们关注人民的命运，关心社会的发展。
2. 《春天的怀念》
- 诗歌以春天为主题，表达了对美好时光的怀念和对未来的憧憬。
- 通过描绘春天的景象和生活的变化，表达了对生活的热爱和向往。
- 通过诗歌的形式，艾青表达了对美好时光的珍视和对未来的期待。
3. 《死亡的儿子》
- 诗歌以死亡为主题，表达了对死亡的思考和对生命的反思。
- 通过描绘死亡的形象和对亲人离世的感受，展现了生命的脆弱和无常。
- 通过诗歌的形式，艾青呼唤人们珍惜生命，关注生命的意义。
4. 《母亲》
- 诗歌以母亲为主题，表达了对母爱的赞美和对母亲的敬仰。
- 通过描绘母亲的形象和对母爱的感受，展现了母爱的伟大和无私。
- 通过诗歌的形式，艾青呼吁人们关注母爱的力量，珍视亲情的重要性。
5. 《血的季节》
- 诗歌以革命为主题，表达了对革命者的敬仰和对革命事业的热爱。
- 通过描绘革命的场景和对革命者的赞美，展现了革命精神的伟大和坚韧。
- 通过诗歌的形式，艾青呼吁人们积极投身于革命事业，为社会进步贡献力量。
6. 《战士》
- 诗歌以战士为主题，表达了对战士的敬仰和对战争的思考。
- 通过描绘战士的形象和对战争的反思，展现了战士的英勇和战争的残酷。
- 通过诗歌的形式，艾青呼吁人们珍惜和平，反思战争的意义。
7. 《岁月》
- 诗歌以岁月为主题，表达了对时光的感慨和对生命的思考。
- 通过描绘岁月的变迁和对生命的反思，展现了时间的流逝和生命的短暂。
- 通过诗歌的形式，艾青呼唤人们珍惜时间，珍视生命的每一刻。
8. 《黎明》
- 诗歌以黎明为主题，表达了对新生活的向往和对希望的追求。
- 通过描绘黎明的景象和对新生活的憧憬，展现了希望的力量和未来的可能。
- 通过诗歌的形式，艾青呼唤人们积极追求希望，为美好的未来奋斗。
9. 《生命之舞》
- 诗歌以生命为主题，表达了对生命的热爱和对生命的赞美。
- 通过描绘生命的舞蹈和对生命的反思，展现了生命的美丽和奇迹。
- 通过诗歌的形式，艾青呼唤人们珍惜生命，感受生命的意义。
10. 《青春之歌》
- 诗歌以青春为主题，表达了对年轻人的鼓励和对青春的歌颂。
- 通过描绘青春的画面和对青春的赞美，展现了年轻人的活力和激情。
- 通过诗歌的形式，艾青呼唤年轻人发挥自己的力量，为社会的进步做出贡献。
《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动，才写出来的。从诗歌的风格上，能够看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。
在“五四”战斗之前，艾青写出来的诗歌一般是描述太阳、火炬、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明，光明期望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动资料更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
从艾青的爱国心，我想到了那时的中国还涌现出很多的爱国者……
徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小学画画，1919年徐悲鸿到巴黎深造在那时中国落后留学生备受欺凌。之后徐悲鸿憋足了学习的劲儿，势为祖国争光。徐悲鸿在1924年画展引起了轰动，使整个美术界震惊。
鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向，这证明了有志不在年高，他自觉地把自我的一切献给解放事业。
“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子中”为传颂的名句。吃的是草，挤出来的是奶。鲁迅逝世后，全国人民给他献上了“民族魂”的大旗，这正是人民对他中肯贴切的评价。
这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心，而我们从他们的品质中我们能够学到：少年智，则国智。少年强，则国强。一个国家的期望全在我们少年的身上。所以同学们努力学习，把我们的祖国建设得更加完美，让一个富强、民主、礼貌的中国，永远屹立在世界强国之林。
