一、对孩子有正确的引导，告诉孩子上进心不是争强好胜，上进心也不是为了达到某一目的不惜一切代价。上进心是人们在完成某个事情时一步一步的为了完成这项任务的决心和在完成这个任务时的经历的过程。所以，上进心来源于人们对某个事的喜好。
二、喜好是上进心的动力心脏，只有孩子对某事特别的喜好，才能激发孩子的上进心，孩子才会愿意为之付出，才能够把这个事情做到极至，否则孩子对某事一点兴趣没有，知然谈不上上进心。这也就是为什么孩子喜欢那们功课的时候，家长不用管，也不用报辅导班，而这们功课孩子也能考的很好。
三、强烈的求知欲能激发孩子的上进心，从而让孩子不断前进，因为求知欲强的孩子总是对外界的事物充满好奇，这种好奇又激发孩子去努力，最终获取新和更多的知识，一个没有求知欲的孩子自然没有动力，也就没有上进心，所以家长要想让孩子有上进心，首先要激发孩子的兴趣，从根本上提高孩子的上进心。
四、家长可以给孩子订立一个目标，这个目标可以小一些，让孩子享受成功的喜悦，从而激发孩子的上进心，这时候家长要结合孩子的自身情况，事理的给孩子一个短期目标，目标不可太难，太难了孩子认为自已无能力实现，这样就起不到作用，反而会打击孩子的积极性，让孩子失去自信，这样以来，孩子的没了自信心，自然也就丧失了上进心。
五、适当关注孩子的特长，发现孩子的特长以后，鼓励孩子的特长，从特长入手，来增加孩子的上进心，例如：孩子会下象棋，家长就可以告诉孩子，“你一定能学好的，象棋这么难的东西你就能下的这么好，说明你的逻辑思维能力很强，你一定能把数学学的很好的，你可以试一下，只要你去做了，你一定能行。"从而激发孩子的上进心。
六、孩子没有上进心，大多是心理感觉到自已对事物的发展已经无能为力，这个时候家长要鼓励孩子不要放弃。更应当帮助孩子分析受挫的原因，只有找到原因，才是解决问题的最好办法，是不是学习方法有问题，还是自控能力差。一定要先搞明白原因，还要明确的告诉孩子，"一时的不跟不上，这还不是结果，只要你去努力，你一定能行的。"从而激发起孩子的上进心，有了上进心，孩子一定能做的很好的。让孩子明白，方法总比困难多。永不言弃。
七、一个孩子不管他有多少缺点，也不管他学习有多么的学渣，但孩子的求知欲是大人无法比拟的，也是大人想像不到的，一个一无是处的孩子，可是他的游戏打的相当好，他对网上的知识无所不知，这就说明孩子的求知欲是天生的，就像一个刚会走路的孩子，他有最大的冒险精神去尝试任何新鲜事物，这孔明上进心的表现，孩子缺少上进心的时候家长一定要从各个方面，全方位的去引导孩子，把孩子的上进心激发出来，这样，无论是学习，还是工作，每个孩子都能做的很好。
怎样激发孩子的上进心？
我大女儿今年一年级，我经常在排队接孩子的时候听到家长在互相吐槽自己的孩子学习不积极，一点上进心都没有，写作业总是一副拖拖拉拉爱写不写的样子。
其实现在课业内容多，每天都要做很多作业，孩子正处于爱玩的年纪，在学习上或多或少有点惰性也是正常的。
那么，要怎样激发孩子的上进心呢？
不要给孩子过高要求
我身边好多朋友都觉得一年级很简单，一开始就得拔高要求，必须考100分，不然以后很难超越别人。我觉得要求越高，孩子反而不爱去争取，就会表现出所谓的不上进。
我是这样跟孩子说的：考试只是老师用来检测同学知识掌握程度的手段，80分以上说明基本上有掌握了，90分说明掌握的不错，100分说明掌握的非常好。
第一次语文测试她考了90分，回来跟我说看来她是掌握的很好，90以上的老师也都表扬了。但是只有100分的老师才有奖励，所以她自己很很遗憾，说自己错的那些其实她都都懂，就是考试的时候不够认真才写错的，不然她也可以100的，我说没关系，平常练习的时候多注意，考试就不会再出现那种错误了。
之后写作业确实有比较认真了，很期待下次考试，说自己一定要比上次考的好。我觉得孩子懂得反思自己错误，懂的去改正，给自己提出进步的目标就不错了。
多鼓励孩子，孩子一有进步就及时给予肯定和表扬
开学一个多月了，语文每天不是读就是写，我女儿也有点厌烦了。但是我跟她说，拼音是最基础的东西，生活中处处要用到，所以刚开始学要多花精力才能早点掌握，我小时候刚上一年级的时候也和你一样，也是觉得学语文太累了，后来拼音学会以后，我就不再觉得语文很难了。
每天拼读练习的时候，我都会经常说她哪个音节昨天还不是很会拼，今天看一眼就拼出来了，比我小时候还厉害。有时候说今天在学校才学的复韵母，就能读的这么好啦，看来拼音对你来说也不难嘛。反正就是多肯定多表扬。
可以适借用一些故事或者人物榜样来激励孩子
我给她讲安徒生童话的时候，给她说过安徒生的故事，他并不是天生就会写故事的，刚开始的时候写的也很不好，根本没人喜欢看，但是他一直坚持创作，才成为全世界著名的童话故事家，我们才能看到他写的这么多精彩的童话。
还有海伦的故事，她也很喜欢，海伦身那种不断挑战自己，不断战胜自己的精神肯定会给孩子带来激励作用。
也可以让孩子多接触身边的一些熟悉的人物榜样，我一个堂弟今年大三已经保研了，我女儿很喜欢跟他玩，听他讲小时候上学的事情，说她长大后也要像舅舅那么厉害。
总之，不要给孩子提过多要求，特别是高要求，引导孩子根据自己的情况给自己定下目标，孩子才能从内心上真正积极地去争取。
