一是以身作则,树立榜样。中小学生模仿性强,教师时刻注意自己的品德形象。
二是对学生的品德做出及时评价,以激发学生上进心,促进良好品德形成,如孝敬父母、诚实、体谅别人等。
三是利用典型事例进行品德培养,如先进人物、英雄人物事迹。
四是在学科教学中渗透品德教育。
首先自己就要有良好的品德,以身作则,言教不如身教。
一是以身作则,树立榜样。中小学生模仿性强,教师时刻注意自己的品德形象。
二是对学生的品德做出及时评价,以激发学生上进心,促进良好品德形成,如孝敬父母、诚实、体谅别人等。
三是利用典型事例进行品德培养,如先进人物、英雄人物事迹。
四是在学科教学中渗透品德教育。
首先自己就要有良好的品德,以身作则,言教不如身教。