学习好的孩子通常具备以下一些积极的学习态度：
1. 积极主动：这类孩子会主动参与学习过程，对知识充满好奇心，愿意探索和尝试新事物。
2. 自律：学习好的孩子通常有良好的时间管理和自律能力，能够按时完成作业，遵守纪律。
3. 责任心：他们对自己的学业负责，会为达成目标而付出努力，不把学习当成负担。
4. 合作精神：这些孩子懂得与同学和老师合作，能够分享知识和经验，互相帮助，共同进步。
5. 坚持与毅力：学习好的孩子具有面对困难和挑战的勇气，他们会坚持不懈地克服困难，追求进步。
6. 好奇心：他们保持对知识的好奇心，善于发现问题，勇于提问，不断拓展知识面。
7. 反思与自省：这类孩子会定期对自己的学习进行反思和自省，找出自己的不足，以便改进学习方法，提高学习效果。
总之，学习好的孩子具有积极的学习态度，他们积极主动、自律、有责任心、善于合作，具备坚持与毅力、好奇心和反思自省能力。这些品质有助于他们在学业上取得成功。
一、良好的学习态度和习惯
“态度决定一切”，同样的，良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。试想，如果你将学习看作痛苦的事，不认真投入，甚至“三天打鱼，两天晒网”，能有好成绩吗？相反，我们应将学习作为自己的主业，热爱、重视学习；要明白学习并非一日之功，必须经过长期努力才能进步。这样摒弃杂念，全身心投入，才能提高学习效率以达事半功倍的效果，才能使学习成为良性循环，在理想的道路上越走越顺利。
学习习惯方面，首先应勤于思考、善于思考。“学而不思则罔”，埋头死学只能生产读书机器，勤于思考的学生才是会学习的人。就拿数学来说吧，一定要善于总结。做完题后一定要有反思的过程，提高学习的目的性、监控性。其次，学习要有一定计划性，要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么，合理安排时间才能提高学习效率。当然，计划要根据实际情况制定，不要追求一蹴而就定得过高，但也不应太低而使时间不能最有效利用。
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二、学习方法
如果说勤是学海之舟，那么学习方法便是这舟上的帆，它可帮我们更快、更好地到达学习的彼岸。介绍各种学习方法的书不少，各有可取之处，但应认清，方法不是固定的。它因人因目标而不同。一个人学习方法的确定，有赖于其在某一阶段的学习状况、学习对象、时间安排以及人个的学习能力等。就学习方法而言：首先就抓牢基础。必须抓住课本中各知识点的内在联系，抓住各知识点的本质，真正从根本上理解与掌握。只有这样，才能够用时得心用手，游刃有余。第二是注意培养能力。学习不能单纯地局限于书本知识的记忆，而应通过练习以及对习题解答的分析，来提高自己的能力，从根本上解决问题。这里有一个“度”，例如，对于某个知识点，应很好地掌握一种能力、方法，过多则等于浪费时间，过少则达不到应有的效果。因此，在学习他人或总结经验时，必须注意这个“度”。第三，注意学科间的渗透，通过不同学科知识的渗透，不但可以加深对各科知识的理解，还可以把自己所学知识构成一个整体，有助于提高能力。所以，理工科学生应学好文史，借以提高自己的分析能力；文史科学生应好理工，借以提高自己的思维能力，会对我们的学习大有益处。
