写作文的五感技巧和方法：1、用眼睛观察颜色、形状和构造。比如“桃花”，要认真观察桃花是什么颜色的，绽放的桃花和没有绽放的桃花分别是什么样子的。
2、用耳朵倾听声音，除了用眼睛看来观察事物外，我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物。比如桃花开放时“啪嗒”的声音。
3、用鼻子写出气味，有的事物颜色很特别，有的事物声音让人难忘，有的事物气味有特点。比如桃花，可以写桃花的香味让人陶醉。
4、用舌头写出味道，特别的味道也会让人记忆深刻。比如写到桃花，可以写它做成桃花酥时，是清香甜美的味道。
5、写出自己的感受，从多个方面感受事物，抓住事物的主要特征。比如用手摸桃花时柔软光滑的触感。
我们平时就生活中就要让孩子学会观察，在指导孩子观察事物的时候要运用五觉即：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，这五种感觉去感知外界事物，并细心进行定向观察。比如我们可以对桃花观察，从树的高矮，树皮的颜色，树干的粗细，花的形状、颜色、味道等等，进行观察记录，甚至，我们可以和它的邻居梨花作比较，看看他们的相同和不同，相信通过这样的观察，孩子不仅对这两种植物有了深刻的认识，也学会了观察，在以后看到其他植物，也会这样进行观察。
通过这里观这样的观察，孩子会积累很多知识，低年级孩子写关于春天的看图说话没用问题，而高年级写春天的作文更是没有问题。如果孩子还是有问题，我们可以结合优秀的文章，让孩子去学习他人如何行文、用词的。
知识是需要慢慢积累的，积累到一定程度才能爆发的。尤其是自己对于环境的认识，不能仅仅让孩子从书本上认识，还要从生活里学会观察积累，这样训练的语言感知能力和运用语言的能力。
