1运用加法的交换律、结合律进行计算。
要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。
如：5.7+3.1+0.9+1.3，等。
2运用乘法的交换律、结合律进行简算。
如：2.5×0.125×8×4等；
除法同样适用，或将除法变为乘法来计算。
如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
3运用乘法分配率进行简算。
遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。
如：2.5×(100+0.4)；
还应注意，有些题目是运用分配律的逆运算来简算，即提取公因数。
如：0.93×67+33×0.93。
4运用减法的性质进行简算。
减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C)，同时注意逆进行。
如：7691－（691+250）。
5运用除法的性质进行简算。
除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行。
如：736÷25÷4。
6接近整百的数的运算。
这种题型需要拆数、转化等技巧配合。
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。
7认真观察某项为0或1的运算。
如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
总的说来，简便运算的思路是：
（1）运用运算的性质、定律等。
（2）可能打乱常规的计算顺序。
（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。
（4）正确处理好每一步的衔接。
（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。
（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的学习习惯。
数学简算先把加法交换律，加法结合律，乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律这几个公式背熟，然后再熟练运用。重点在乘法分配律和结合律这一块。熟能生巧就是最大的技巧。
