一二年级基础差,要分清基础差的原因,是智力差还是态度有问题。排除智力因素之后,我认为很有希望可以追赶上来,因为一二年级的内容不多,利用一个暑假的时间,端正态度,找到原因,语文学好拼音和汉字笔画,数学找到计算规律,把这些搞懂,三四年级不会受影响。