作为一个三岁半宝宝的家长，我在宝宝两岁就送到了双语幼儿园，每天半天外教。
实践证明，效果不好！
我认为这么小的孩子学习英语完全没有必要！把英语说成母语又如何呢？
语言只是一种工具，如果不用，很快就忘记了。我今年42岁，当初在西门子公司工作，经常用到英语，还算比较熟练；现在自己做了，英语水平明显退化。
以前，外企收入高，很吸引人；现在，国企、大型私企都不错，很多岗位都不需要英语。
未来，中国必然会成为全球第一大经济体，在国内发展比在国外发展机会大的多。
即使需要学习英语，认认真真沉浸式学习一年两年足够了，完全没有必要这么早就开始学习。
三岁孩子，应该在户外多运动，多掌握运动技能，运动可以开发智力，培养坚强专注性格，这些对于未来成长意义更大。
原则上，尽量不要让英语挤占孩子运动玩的时间。
作为一个幼儿英语老师，分享一下我的感受
1、从学习语言的角度上来说，多小都不嫌早，因为语言与环境密不可分，小宝宝生下来也不会中文对吧？就是在一遍遍的重复中学习的。因此，英语也一样，并且越小建立语言环境，越能学习得好。
2、从学习的效果来讲，3岁的小朋友处于一个优劣都很明显的阶段，优点是处于语言的爆发期，很容易就产生兴趣，并且很容易就能模仿、跟读，对于学习也没负担，不会不好意思，不会背包袱。很享受学习的过程。但缺点在于，他们的记忆里很短暂、接受能力也不强，仅仅靠几十分钟学习时间，能学会的东西太少。
3、从家长的期待来说，如果只是出于培养孩子兴趣、消磨周末时光、开眼界的目的，并且经济上的压力也不大的话，那自然是推荐去上的；答如果家长需要花费比较多的时间金钱成本，对学习的效果要求比较高，那就比较难如愿了，除非孩子自身的学习能力非常强，或者遇到了一个非常符合他特点的老师，大部分的孩子，学习效果都不会有多惊人的。
4、最后，我个人觉得没必要特别去迷信外教和品牌，在确保老师的资质的前提下，我觉得孩子喜欢、课程内容有趣、老师善于掌握学生特性，这三点更为重要。
英语学习想要有效果，大量的输入是前提，一个星期几十分钟的英语课，是不可能有奇迹的，功夫更在平时哦
