五岁儿童数学加减法启蒙（5岁儿童数学加减法入门训练）

第一阶段，10以内，不进位的。用孩子喜欢的玩具进行，调动孩子参与的热情。每次持续的时间也不要太长。掌握之后进入第二阶段。

第二阶段。有进位。依然是实物直观教学法。用直观的教具。如整袋的糖果、小玩具之类的。10个一代。不足一袋儿的散放。训练孩子接受进位的感念

先让五岁儿童认识数，明白数与数之间的相联关系，能够知道10以内数的分与合;

最好用讲故事或帮忙找数字等吸引孩子的专注力，引导动脑筋，这样学会事半功倍！