课程实施的三种价值取向是什么

课程实施的三种价值取向是：知识，能力和品格。

知识取向强调学生的知识储备和学科基本概念的学习，其目标是培养学生的认知能力和发展他们的学科知识。

能力取向强调学生的实践能力和解决问题的能力，其目标是培养学生的实践技能和运用知识解决实际问题的能力。

品格取向强调学生的道德品质和价值观，其目标是培养学生的社会责任感和良好的道德风尚。在课程实施过程中，三种价值取向应该相互配合，达到有机结合的效果，从而最大程度地促进学生的全面发展。