教材研究对教师教学的意义 教师对教材的研究,可以了解学生,做到因地制宜、因材施教;熟悉教材,就是要了解教材的内容、目标、地位以及选择教法等。在新课改理念的引导下,教师和学生在教与学这一双边活动中的各自的地位与作用,如何才能更好的发挥发教师的主导作用,如何才能让学生更好地发挥自己的主人翁作用,积极主动地参与学习。
教材研究对教师教学的意义 教师对教材的研究,可以了解学生,做到因地制宜、因材施教;熟悉教材,就是要了解教材的内容、目标、地位以及选择教法等。在新课改理念的引导下,教师和学生在教与学这一双边活动中的各自的地位与作用,如何才能更好的发挥发教师的主导作用,如何才能让学生更好地发挥自己的主人翁作用,积极主动地参与学习。