1补基础。学生基础薄弱,那就补!但是不能乱补,只补相关知识,只补最基础的内容。不延伸,不扩展,不发散。先让学生能够按图索骥,掌握了基础再说举一反三。而且有些基础,不要求学生必须知道怎么推导来的,会用就行。
2.降难度。不要完全照搬书本难度,根据学生实际情况,降低难度。如果学生基础薄弱,那就讲授最基础的东西就行,如果学生反馈还可以,那就按照这个模式去进行。
3.多重复。中职老师最应该学会的一个技能就是不怕重复。有时候,我讲一个问题几天里反反复复要讲几次,直到学生完全理解为止。
1补基础。学生基础薄弱,那就补!但是不能乱补,只补相关知识,只补最基础的内容。不延伸,不扩展,不发散。先让学生能够按图索骥,掌握了基础再说举一反三。而且有些基础,不要求学生必须知道怎么推导来的,会用就行。
2.降难度。不要完全照搬书本难度,根据学生实际情况,降低难度。如果学生基础薄弱,那就讲授最基础的东西就行,如果学生反馈还可以,那就按照这个模式去进行。
3.多重复。中职老师最应该学会的一个技能就是不怕重复。有时候,我讲一个问题几天里反反复复要讲几次,直到学生完全理解为止。