可以拿糖果引导他,像可以问他,给了他5颗糖,然后他吃了两颗,还有几颗。如果他答对了的话,就可以把剩下糖的给他。打错了就取消他吃糖的机会。
.每天数数1-100 100-1 数双数,数偶数
2.理解加法,减法的含义,加法是合起来,减法是拿走,少了的
3.从实物,掰手指开始理解数字含义,感知加减
4.实物学习数字分解,多练习。掌握10的分解
5.简单的凑十法
可以拿糖果引导他,像可以问他,给了他5颗糖,然后他吃了两颗,还有几颗。如果他答对了的话,就可以把剩下糖的给他。打错了就取消他吃糖的机会。
.每天数数1-100 100-1 数双数,数偶数
2.理解加法,减法的含义,加法是合起来,减法是拿走,少了的
3.从实物,掰手指开始理解数字含义,感知加减
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