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腊八粥课文运用了什么修辞手法(腊八粥课文详写和略写的好处)

腊八粥课文运用了什么修辞手法(腊八粥课文详写和略写的好处)

更新时间:2024-03-12 18:33:37

腊八粥课文运用了什么修辞手法

课文《腊八粥》运用了四种修辞手法,分别是排比、夸张、拟人、比喻。课文第一自然段第一句就是排比句,第二自然段第一句就是夸张句,中间描写花生脱了外衣的是拟人句,最后一个自然段第一句是比喻句。

运用了拟人的修辞手法。

本文是著名作家沈从文的作品,课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了浓浓的亲情。 文章语言平易浅白、简练流畅、极富生活气息;向我们展示了浓郁的乡土气息,浓厚的民族情怀、浓烈的中国味道。

原文节选

母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。

最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”

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