重复，重复，重复，不断的重复。
可以通过不同的方式来重复，包含这个词的儿歌或者歌曲，包含这个词的故事，在对话中出现，当一个词不断的出现的时候孩子的大脑自然而然就记住了。
再就是让孩子使用这个词，用几遍就熟练了很难忘记了。
1.字母的认识。 首先让孩子对字母有一定的认识,要了解字母分为声母和韵母,声母有23个,...
2.字母的读法。 认识和了解字母后,就要开始对字母进行朗读,这是对家长的考验,...
3.声调的认识。 在学会拼读音节前,要对声调进行学习,声调的学习相对的比较简单,...
4.字母的拼读。 对声调有一定的认识后就可以对字母进行拼读了,在拼读的过程中家长要做...
5.整体认读音节的学习。 整体认读音节是16个,分别是: zhi chi shi ri zi...
