自制教具呢?
包括老师自制的教具和学生自制的教具,不过,运用的最多的还是老师制作的教具,比如说圆的认识老师可以画一些图把它裁剪下来,让学生观看去认识这个园的平面图形,或者是利用圆纸片来折一折,让学生知道有圆直径和半径的存在,让他们探索直径和半径的关系
自制教具呢?
包括老师自制的教具和学生自制的教具,不过,运用的最多的还是老师制作的教具,比如说圆的认识老师可以画一些图把它裁剪下来,让学生观看去认识这个园的平面图形,或者是利用圆纸片来折一折,让学生知道有圆直径和半径的存在,让他们探索直径和半径的关系