班级文化建设的内容很多,包括班级标识文化、环境文化、制度文化、行为文化、课程文化和家校合作文化等。
做什么不做什么,先做什么后做什么,做到什么程度,这些问题班主任必须心中有数,因班因生制宜,不要贪多求全,一味追求“高大上”,要统筹安排,有序进行。