教育研究的五项过程包括：
确定研究课题：这一步涉及到对研究问题的识别和明确，需要从教育实践和理论中寻找有价值的研究主题。
进行文献检索：查阅相关的教育文献，了解已有研究的情况和找出现有研究的不足，为自己的研究找到依据和灵感。
提出研究假设：根据选定的研究主题和文献检索的结果，研究者需要提出具体的研究假设，即对研究问题的尝试性解答。
制定研究计划：确定研究的总体目标和具体计划，包括选择研究方法、确定研究对象、安排研究时间等。
收集、整理和分析资料：根据研究计划，采取适当的方法收集资料，然后对资料进行整理和分析，提取有用的信息，并形成结论。
这五项过程是教育研究的一般步骤，实际研究中可能会有所调整和变化。
发现问题，制定研究方法，按照方法解决问题，总结研究过程，实践运用
