这是二年级课外阅读时时的要求,一般要积累优美的词句,写感想。具体可进行如下操作:1.好词:一般是四字词语、成语,或者是叠词,或者描写性的词语(如神态等)。
2.好句:一般是带有修辞的句子,如比喻句,拟人句等,或者是描写连续动作的句子,描写心理活动、外貌等的句子。
3.感想:一般写获得了什么常识,懂得了什么道理。
二年级的要求不高,以上做到就可以了。
这是二年级课外阅读时时的要求,一般要积累优美的词句,写感想。具体可进行如下操作:1.好词:一般是四字词语、成语,或者是叠词,或者描写性的词语(如神态等)。
2.好句:一般是带有修辞的句子,如比喻句,拟人句等,或者是描写连续动作的句子,描写心理活动、外貌等的句子。
3.感想:一般写获得了什么常识,懂得了什么道理。
二年级的要求不高,以上做到就可以了。