小学教师专业标准（试行）是由教育部制定并推行的一项政策，旨在提高小学教师的教学质量和教育水平，以满足学生的需求。该标准主要包括教育教学理念、教学方法、课堂管理等方面，要求教师在教学中注重学生的全面发展，采用科学的教学方法，提高教学效果，同时也要关注学生的心理健康和思想道德教育。
在教育教学方面，小学教师专业标准（试行）要求教师具备先进的教育教学理念，注重学生的全面发展，关注学生的个性和兴趣。同时，教师还要掌握科学的教学方法，能够根据学生的实际情况和学科特点，采用多样化的教学方法，提高教学效果。在课堂管理方面，教师需要关注学生的心理健康和思想道德教育，营造良好的课堂氛围，建立和谐的师生关系。
在具体执行方面，小学教师专业标准（试行）要求学校和教师都要积极参与标准的推行和实施。学校需要制定相关政策和措施，为教师提供培训和资源支持。教师则需要不断学习和提高自身素质，按照标准要求进行教学工作。同时，学校和教师还要积极接受监督和评估，不断完善和改进教学工作。
1扎实的专业知识基础，2熟练的普通话、粉笔、钢笔字技能。
