1.教育与管理理念方面的培训，主要指的是幼儿园以及国家幼儿教师有关方针政策与经营理念，同时还要遵循教育以及服务方面的理念。
2.教学技能培训，主要参考标准为国家教育部门颁发的幼儿园课程以及评量指标等，通过这些技能方面的培训，可以让幼儿园新教师获得认同感，在工作中更好的与幼儿融入在一起。
3.教育课程的培训，主要目的在于创建质量意识，利用教育课程方面的培训对教学质量进行确认，同时还要确认具体指导方向与要求。
4.教学教研培训。利用日常教研工作活动，有助于幼儿园新教师建立自我发展与调整机制，确保教研工作的正常开展。
5.幼儿园规章制度方面的培训，这也是岗前培训的一个重点内容，让幼师了解各项规章制度，确保各项工作的稳定态度。
幼儿园教师岗前培训的内容通常包括以下几个方面：
教育法规和政策：包括《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等教育法律法规，以及国家、省、市、县（区）级政府的相关教育政策。
幼儿园教育理念与特点：了解幼儿园的教育理念、目标、任务、特点和教育方法，学习正确的教育观和教育行为，认识幼儿园的价值和作用。
幼儿园课程与教学：学习幼儿园课程的设置、原则和教学方法，了解幼儿园教学活动的组织与实施，掌握幼儿园教学评价的方法。
幼儿园班级管理：学习班级管理的意义、目标、原则和方法，了解幼儿园班级管理的具体事务，掌握班级管理的艺术。
幼儿园卫生保健：学习幼儿园的卫生保健制度、疾病预防和处理方法，了解幼儿园的消毒、隔离、安全保卫等卫生保健措施。
幼儿园家长工作：了解家长在幼儿园中的重要作用，学习与家长沟通、合作的方法，掌握家长工作中常见的问题和处理方法。
教师专业发展：了解教师专业发展的途径和方法，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。
此外，幼儿园教师岗前培训还会包括其他相关内容，如幼儿园环境创设、游戏活动、饮食和睡眠等。
