要注意写明以下两点内容：
1、在活动过程中产生的体验与感受 。
2、社会实践单位评价意见。例文： 1、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
2、该生在社会实践中表现出了良好的素质。他政治觉悟高，责任心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自己，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升，生活变得更加充实有意义。事实上，他的表现以及生活态度都证明了他的上进和真诚。
学生在单位社会实践的评价应包括以下几个方面：
1. 工作表现：评价学生在实践期间的工作态度、主动性和责任心。是否按时到达工作岗位，能否独立完成所负责的工作任务，是否能积极主动地提出建议和解决问题等等。评价可以包括“工作认真负责，态度积极主动”或者“能独立解决工作中遇到的问题”。
2. 学习成果：评价学生在实践期间所取得的学习成果和进步。包括学生是否能将课堂所学运用到实践中，是否能通过实践提升自己的专业知识和技能水平等等。评价可以包括“学习态度认真，能够迅速掌握新知识”或者“通过实践让自己的专业技能得到了很大的提高”。
3. 沟通能力：评价学生的沟通能力和团队合作精神。包括学生是否能与同事、领导和其他相关人员良好地沟通和协作，是否能有效表达自己的想法和理解他人的观点等等。评价可以包括“与人沟通能力强，团队合作意识良好”或者“能够积极主动地为团队提供帮助和支持”。
4. 综合素质：评价学生在实践期间所展现出的综合素质和个人品质。包括学生的自律性、责任感、创新意识以及处理问题的能力等等。评价可以包括“具备较高的自律性和责任感”或者“能够快速找到问题并提出解决方案”。
综上所述，学生在单位社会实践的评价应围绕工作表现、学习成果、沟通能力和综合素质等方面进行全面客观的评价。通过对以上几个方面的评价，可以全面了解学生在实践中的表现和进步，为学生的进一步成长提供参考和指导。
