1、培养留守儿童健康生活核心素养的实践研究。
2、项目式学习在农村小学科技创新教学中的应用研究。
3、本土皮影文化进校园及校本课程的开发研究。
4、核心素养背景下"三会"德育多元课程实践研究。
5、农村小学留守儿童感恩教育有效性实践研究。