知识技能目标:
1、 能正确流利,有感情的朗读古诗;
2、了解古诗大意,想象诗歌意境。
过程方法目标: 1、 通过让学生朗读, 能自主想象 诗中所描绘的画面;
2、 通过了解诗意及我的补充材料, 引导学生体会作者的思想感情。
情感价值观目标:体会诗的意境美,理解诗人的 情感,感悟枫叶的精神,从而学习枫叶的精神。
知识技能目标:
1、 能正确流利,有感情的朗读古诗;
2、了解古诗大意,想象诗歌意境。
过程方法目标: 1、 通过让学生朗读, 能自主想象 诗中所描绘的画面;
2、 通过了解诗意及我的补充材料, 引导学生体会作者的思想感情。
情感价值观目标:体会诗的意境美,理解诗人的 情感,感悟枫叶的精神,从而学习枫叶的精神。