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三年级科学控制溶解知识点(三年级科学加快溶解的方法有哪些)

三年级科学控制溶解知识点(三年级科学加快溶解的方法有哪些)

更新时间:2024-03-17 08:36:26

三年级科学控制溶解知识点

三年级科学有关溶解的知识有两部分,相互关联可以多复习一下,第2部分是控制溶解的。

一、水能溶解多少物质

1.溶解:像糖、盐这样可以均匀分散在水中的现象叫做溶解。

2.水能溶解食盐、小苏打、白糖和红糖等,不能溶解沙子、食用油等。

3.一种物质在水中溶解得越多,说明这种物质在水中的溶解能力越强。

4.物质在水中溶解的量是有限的,也就是说,一杯水中可以溶解的食盐的量是有限的;不同物质在水中的溶解能力是不同的,有的溶解的多有的则少。

5.通过对比实验发现,在两杯一样多的水中,食盐的溶解能力比小苏打强。

为了保证公平,食盐和小苏打一样多,水一样多,要等第一份完全溶解后再加第二份。用到的实验仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒和天平。

二、加快溶解

1.搅拌、加热、压碎可以加快溶解。

食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关,水温越高,食盐溶解越快。食盐在水中溶解的快慢与是否搅拌有关,搅拌可以加快食盐的溶解。

物体的颗粒变小可以加快溶解,比如生活中的味精,咖啡,洗衣粉等都是很小的颗粒。2.做影响物质溶解快慢的实验时,每次只能改变一个条件。

如在探究加热能否加快溶解时,两个杯子一个加热一个不加热,其余条件完全相同。

影响溶解速度的因素有水温,是否搅拌,颗粒的大小

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